沙洲职业工学院劳动教育实施方案(沙工教〔2021〕33号)

2021/5/8 【信息来源:教务处



附件:沙洲职业工学院劳动教育实施方案


劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求,是中国特色社会主义教育制度的重要内容,是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。为深入贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》、《教育部关于印发大中小学劳动教育指导纲要(试行)的通知》(教材[2020]4号)有关精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动,构建德智体美劳全面培养的教育体系,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,结合我院实际,制定本实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实全国教育大会和全省教育大会精神,坚持把立德树人作为根本任务,坚持培育和践行社会主义核心价值观,遵循教育规律,把劳动教育纳入人才培养全过程,设置劳动教育必修课程,加强劳动教育与思想政治教育、专业教育、实习实训、创新创业教育、产教融合、职业生涯与就业指导、社会实践与志愿服务、校园文化等人才培养环节的有机结合,与德育、智育、体育、美育相融合,紧密结合职业教育的特点,注重教育实效,实现知行合一,促进学生形成正确的世界、人生观、价值观,促进学生全面发展。

二、总体目标

通过劳动教育,使学生能够理解和形成马克思主义劳动观,牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念;培养学生热爱劳动、尊重普通劳动者、珍惜劳动成果的情感和勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神;培养学生具备胜任专业工作的劳动实践能力、较强的创新创业能力以及在劳动实践中发现新问题和创造性解决问题的能力;使学生养成良好的日常生活劳动、集体劳动、公益劳动习惯和勤俭节约的良好生活习惯。

三、基本原则

(一)立德树人

坚持党的领导,围绕培养担当民族复兴大任的时代新人,着力提升学生综合素质,促进学生全面发展、健康成长。把准劳动教育价值取向,引导学生树立正确的劳动观,崇尚劳动、尊重劳动,增强对劳动人民的感情,报效国家,奉献社会。

(二)以生为本

根据学院实际,结合本地在自然、经济、文化等方面条件,充分挖掘行业企业、专业优势等可利用资源,开展符合专业特点要求的劳动教育,以劳动教育与劳动实践相结合,注意手脑并用、安全适度。

(三)注重实践

强化实践体验,让学生亲历劳动过程,提升育人实效性。结合职业院校特色,深化校企合作、产教融合,依托实习实训、专业服务、义务劳动、公益志愿活动、社会实践、勤工助学、技能竞等活动,培育工匠精神,提高学生创造性劳动能力。

四、具体措施

1.开设劳动教育必修课。专业应将劳动教育纳入专业人才培养方案,围绕劳动精神、劳模精神、工匠精神、劳动组织、劳动安全、劳动法规和劳动实践活动等方面,开设劳动教育必修课,普及与学生职业发展密切相关的通用劳动科学知识。课程设置在第5学期,16 学时,包括劳动教育专题讲座(8学时)和劳动教育实践活动(8学时)。(责任部门:教务处,配合部门:各教学系)

①组织劳动教育专题讲座。各系结合相关专业特点在1-5学期开设劳动教育专题教育讲座,包括邀请校外大国工匠、劳动模范、优秀校友等进校园开展校园宣讲活动,让学生近距离感受工匠精神、劳动精神、劳模风范;或学生处、团委、各系书记和辅导员开设相关劳动精神、劳模精神、工匠精神、劳动组织、劳动安全、劳动法规专题讲座,总课时不低于8课时。责任部门:学生处,配合部门:各教学系)

②开展劳动教育实践活动。各系结合专业能力素质要求、职业发展需求和教学计划安排,分层分类,1-5学期有序组织学生开展劳动教育实践活动,包括实训室卫生打扫、志愿者服务、专业服务、义务劳动、公益志愿活动、社会实践、勤工助学、技能竞赛、创新创业大赛。将劳动教育与学生的个人生活、校园生活、社会生活和专业实践有机结合起来,丰富劳动体验,提高劳动能力,深化对劳动价值的理解。累计劳动实践总课时不低于8课时。责任部门:学生处、后勤保卫处,配合部门:各教学系)

③在线课程辅助学习。学院利用超星泛雅网络教学平台开设《劳动教育》在线课程,面向各专业学生,作为《劳动教育》课辅助学习资料,进一步理解劳动内涵、体认劳动价值、弘扬劳动精神、提升职业劳动素养。责任部门:学生处,配合部门:各教学系)

2.将劳动教育融入课程教学。在开设劳动教育必修课的同时,充分挖掘各类基础课、专业基础课、专业课和实习实训课程的劳动元素;在课程标准中体现劳动内容和评价指标,将劳动教育贯穿到课程教学过程中。尤其要重视将劳动教育与思想政治教育、创新创业教育、职业生涯与就业指导、体育、美育等课程教学的有机结合。(责任部门:教务处、学生处,配合部门:各教学系)

3.营造校园劳动文化氛围。结合植树节、学雷锋纪念日、五一劳动节等节日,开展丰富的劳动主题教育活动,将劳动习惯、劳动品质的养成教育融入校园文化建设之中,营造劳动光荣、创造伟大的校园文化。责任部门:学生处,配合部门:各教学系)

4.完善劳动教育评价机制。依托学生处“第二课堂成绩单”制度评价体系,将劳动教育专题讲座与劳动教育实践活动纳入第二课堂成绩系统,综合评价学生劳动教育必修课成绩,成绩分为优秀、良好、中等、合格与不合格五个等级,由班主任负责记录劳动教育课成绩。同时将劳动教育必修课成绩纳入学生评优、推优入党等指标体系中。(责任部门:学生处、团委,配合部门:各教学

五、加强劳动教育的组织实施

1.建立健全组织领导。成立院劳动教育工作领导小组,学院院长任组长,分管院领导任副组长,相关部门(院办、教务处、学生处、团委、后勤保卫处处、各教学系负责人为成员。院劳动教育工作领导小组办公室设在学生处,办公室主任由就业创业教研室主任担任。各教学系相应成立系劳动教育工作小组,系书记任组长。

2.层层落实责任到位。院劳动教育工作领导小组负责全校劳动教育体系设计、教学管理、劳动教育组织及学分认定等工作;定期召集召开研讨会,分析、商讨、解决工作中遇到的问题;负责劳动教育具体工作的落实推进和资料收集。系劳动教育工作小组根据本方案制定具体措施,细化责任分工,形成工作合力,确保各项工作统一有序、扎实有效地开展。各班级生活委员负责本班劳动教育活动的联络组织。

院劳动教育工作领导小组办公室及时开展劳动教育质量监测,强化反馈和指导各教学系开展劳动教育,避免劳动教育虚化、弱化、软化和形式化的问题。

3.典型总结加强宣传。在开展劳动教育的过程中,结合时代主题和生动案例提升教育效果,注重总结教育实践活动的经验和做法,利用多种形式宣传活动中的典型经验和典型事迹,发挥榜样育人的示范引领作用,营造良好氛围,不断加强劳动教育长效机制建设。

 

沙洲职业工学院

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